 Газета «Наш Мир»
Объявляя войну вредным привычкам и требуя от ребенка соблюдения
хороших манер, родители часто допускают три грубые ошибки, считает наш
эксперт доктор медицинских наук, профессор, завкафедрой детской и
подростковой психиатрии, психотерапии и медицинской психологии РМАПО
Юрий Шевченко. Ошибка первая: он нам хочет досадить. Мы
думаем, что ребенок грызет ногти или сосет палец нарочно, из чувства
непослушания. И никак не хочет отказаться от этой привычки назло нам. Это
не так. Здесь действует глубинный механизм инстинктивного поведения.
Ведь мы не учили его грызть ногти и ковырять в носу, не так ли? Нет, не
учили. Значит, эта модель поведения заложена природой. Как обезьянка
ухаживает за собой, очищая нос, обгрызая ногти, выдергивая свалявшиеся
клочки шерсти, так и ребенок следует этому архаичному стереотипу.
Причем в мозге обезьянки есть специальные механизмы, которые заставляют
ее ухаживать за собой тщательно – в процессе ухода она получает
удовольствие. И ребенок от своих инстинктивных архаических действий
получает явно положительные эмоции. Значит, чтобы он не грыз ногти (он
все-таки не обезьянка и может ухаживать за собой по-другому), надо,
чтобы этот процесс не был единственным удовольствием в жизни. Ребенку,
склонному совершать привычные патологические действия (так ученые
называют вредные привычки), не хватает в жизни радости, защищенности и
самостоятельности. А тело – это праздник, который всегда с тобой. Вот
он и утешает, и развлекает себя, посасывая пальчик или монотонно
раскачиваясь на стуле, не обращая внимания на то, сидит он у себя дома
или на людях, в публичном месте. Ошибка вторая: обойдемся без врача. Мы
полагаем, что с дурной привычкой ребенка справимся сами, и не идем за
советом к врачу. Это неправильно. Да, такие привычки наблюдаются у
детей, с которыми родители строги, которых мало ласкают и обнимают, и
этим наносят детям психологическую травму. Но вредную привычку может
породить и мозговая дисфункция, вызванная, например, тяжелой
беременностью мамы или осложненными родами. Есть еще и третья причина –
отставание в развитии. Ведь почему-то этот способ доставить себе
удовольствие не заменяется другими, более зрелыми и свойственными
людям? А еще бывает сочетание всех трех причин. И только
врач-психоневролог может установить, какой из механизмов является
первопричиной и что теперь надо делать: работать с мозгом, подключая
все его компенсаторные возможности, развивать ребенка, чтобы он
взрослел по возрасту, или только лишь окружить его заботой и лаской? Ошибка третья: не умеет себя вести – придется наказать. Если
мы станем наказывать ребенка за то, что он сосет палец, ковыряет в
носу, крутит волосы – за те стереотипные действия, которые доставляют
ему удовольствие, мы будем его лишний раз травмировать и этим
подталкивать как раз к тем действиям, с которыми боремся. Запреты не
помогут. Сколько было случаев, когда суровые родители мазали пальцы
ребенка горчицей. Так эти дети не только продолжали пальцы сосать, но и
через какое-то время просили, чтобы им намазали горчицу: удовольствие
от сосания сливалось в сознании со вкусом горчицы, и этот вкус не
казался уже неприятным, наоборот, он нравился. А какой-то папа-маляр,
пытаясь отучить своего ребенка сосать палец, опускал пальчик сына в
краску. И добился того, что без краски ребенок уже палец не сосал, он
требовал краску и в конце концов нажил себе свинцовое отравление мозга. Строгость в борьбе с вредными привычками – не выход. Но что тогда делать? Правильный путь таков: Вместе с врачом помогите мозгу ребенка преодолеть дисфункцию, если она есть. Вместе с психологом убедитесь, что ребенок развивается по возрасту. Замените
вредную привычку приемлемым для общества действием. Когда внутренние и
внешние условия для нормального развития обеспечены, вредная привычка
становится «пустой», она уже не компенсация за недостаток удовольствия.
Предложите ребенку сосать не палец, а конфету, сушку, жевать жвачку… Не
крутить и не выдергивать волосы, а занять руки лепкой, вязанием,
собирать мозаику или пазлы, поглаживать шерстистые игрушки… И
раскачиваться, сидя на стуле, он не захочет, если за день накачался на
качелях, и болтать ногами не будет, если набегался, напрыгался и его
потребность в ритмических движениях удовлетворена. Перед сном
делайте ребенку успокаивающий расслабляющий массаж: поглаживайте ему
слегка спинку и что-нибудь ласково приговаривайте или напевайте. Быстрого
результата врачи не обещают. Если вредную привычку мы наблюдали у
ребенка год, значит, теперь год придется следить, чтобы, с одной
стороны, не возникли причины для появления такой привычки, а с другой –
чтобы было, чем ее заменить. |
