В Алматы в ходе республиканского совещания по вопросам систематизации разработок, экспертизы и издания учебников подверглось резкой критике качество казахстанских учебников, передает агентство Kazakhstan Today со ссылкой на сообщение пресс-службы Министерства образования РК.

"Как известно, в течение ряда лет подвергается критике качество отечественных учебников. Отдельные издания пестрят орфографическими и стилистическими ошибками. Вызывают нарекания не только содержание, но и полиграфическое их исполнение. Не выстроены принципиально творческие и деловые отношения между авторами и издателями, не отвечает требованиям времени проводимая экспертиза учебников", - информирует пресс-служба.

На совещании серьезное внимание было уделено содержательной части, тематической структуре учебников и учебно-методических комплексов. С учетом рыночных реалий тщательному анализу были подвергнуты традиционные критерии оценки учебных изданий. Издатели поделились мнениями по поводу санитарно-гигиенических требований к содержанию и полиграфическому оформлению учебной литературы. Речь шла и о перспективах электронных образовательных ресурсов и их комплексной экспертизе. Предложено создать систему международной экспертизы качества учебной литературы.

Состоялся обмен мнениями по широкому спектру вопросов, в котором активно участвовали книгоиздатели и эксперты из Российской Федерации, в частности, представители московских издательств - "Просвещение", "Дрофа", "Мнемозина" и других.

Как отметил министр образования и науки РК, в кратчайшие сроки необходимо создать действенную правовую базу для развития учебного книгоиздания.

Некачественные образцы учебников размещать на веб-сайте МОН РК для публичного анализа их содержания. Вывести на более высокий уровень сотрудничество разработчиков, авторов, экспертов, издателей, полиграфистов. При этом, усиливая требования, важно создать необходимые условия для их полноценной работы. Пересмотреть систему материального стимулирования лиц, причастных к созданию учебников.