Новозеландские ученые пригласили для исследования более 3 тысяч подростков и выяснили, что, чем больше тинейджеры проводила время перед телевизором или экраном компьютера, тем меньше они испытывали привязанности к родителям. У детей появлялась трудности с формированием отношений или эмоциональных связей.

Риск снижения привязанности к родителям увеличивался на 4 % за каждый час просмотра телепрограмм и на 5 % за каждый час, проведенный у компьютера. И, наоборот, подростки, проводившие больше времени за чтением и домашними заданиями, показывали высокий уровень привязанности к родителям.