Поистине, для тех, кто уверовал, делал добрые дела, выстаивал молитву и давал очистительный расход, ждет награда Господа.
Не познают они страха и печали.
(2:277)
Остерегайтесь (наказания Судного) Дня, в который вы будете возвращены к Богу.
Затем каждой душе полностью воздастся за то, что она приобрела, и они (души) не будут обижены.
(2:281)
Господи наш! Не уклоняй наши сердца после того, как Ты вывел нас на прямой путь,
и дай нам от Тебя милость: ведь Ты, поистине, - Податель!
(3:8)
В последнее время обнаружено, что у годовалых младенцев так называемое
"чистое мышление" развито гораздо больше, чем мы себе представляли,
сообщает журнал Science.
Молодые родители склонны думать, что их малыши проявляют эмоции
неосознанно, не знают, что такое "радость" или "грусть". Они новички в
этом мире, откуда им знать, ведь неопытные еще.
Новое исследование показало, что годовалые младенцы осознанно радуются
или печалятся. Годовалые малыши способны с помощью аналитического
мышления предвидеть, чем закончатся какие-либо события, несмотря на то,
что у них нет никакого опыта.
Многие виды живых организмов способны адекватно реагировать на цепочку
каких-то событий, если сталкивались с ними раньше, то есть они накопили
опыт. Но человеческий "чистый разум", который проявляется уже у
грудничков, помогает прогнозировать будущее, не имея никакого
предварительного опыта.
Ученые пришли к выводу, что "чистый разум" появляется у ребенка сразу после рождения. А к году жизни он уже достаточно хорошо раскрывается.
Эксперимент, который привел ученых к такому выводу, заключался в
просмотре годовалыми детьми цветной анимации, где фигуры прыгали вокруг
замкнутого пространства. В этом пространстве, внизу, находилась дыра.
Прыгающие фигуры на секунду были скрыты от глаз младенцев, а потом они
все исчезли с экрана не через дыру, а непонятным образом. Груднички
мимикой выразили свое недоумение: почему фигуры исчезли не через дыру, и
почему они вообще исчезли?
"Чистое мышление", которое уже развивается у малышей со дня их рождения,
определило нелогичность данной ситуации: фигуры должны исчезать в дыре,
а не сами по себе. Причем груднички осознают, с какой скоростью должен
исчезнуть каждый объект. В данном эксперименте произошло все неожиданно,
поломалась вся логика. Удивление малышей было явно осознанным.
